domingo, 1 de diciembre de 2019

Diseñando el módulo.



Retomando el ejercicio del año pasado y considerando que ya conocemos y reconocemos la división de triángulos y cuadriláteros, empezaremos a diseñar el módulo que dará como resultado nuestra imagen para la baldosa final.
Es un reto difícil, incluso más difícil que el año pasado, pero estamos seguro que podréis superar.

Recordad leer bien las normas de este juego y seguir todos los pasos para que la puntuación no nos juegue una mala pasada. 
Importante:

- Los lados tienen que medir siempre más de 4 cuadritos. 
- No puede haber huecos. 
- Los polígonos tiene que estar definidos con su nombre (en el caso de los triángulos con sus dos nombres)
- Recuerda usar compás para trazar el triángulo equilátero. 
- Copiar el diseño de un compañero acabaría con tus puntos y el del compañero. 





También os dejo este vídeotutorial que puede ayudaros, las normas son las antiguas ya que no he podido grabar otro para este año, pero los pasos generales siguen siendo los mismos. 





lunes, 11 de noviembre de 2019

Mentiras despiadadas




Empezaremos nuestro camino por las tres dimensiones comprendiendo principios básicos... y sobre todo, que nos volveremos unos mentirosos.

Suerte!

viernes, 8 de noviembre de 2019

Prueba ORIGeometry

Para los que no hayáis podido hacer la prueba del proyecto ORIGeometrí, os la dejo por aquí para que la terminéis online.
Suerte!

domingo, 3 de noviembre de 2019

ORIGeometry second part




Hasta ahora, habéis tenido que construir vuestra forma de papiroflexia y completar sus instrucciones con las palabras que se os daban. Ahora es el turno de que mostréis vuestras habilidades y os lancéis a escribir las instrucciones de la forma que os facilito en el último nivel.

Nuestro objetivo es utilizar la mayor cantidad de palabras técnicas que podamos a la vez que describimos cuales son los pasos para realizar nuestra figura 6.


sábado, 26 de octubre de 2019

ORIGeometry.

Welcome to the new "Educación Plástica Visual y Audiovisual"... in English for the first courses of ESO. It is a new challenge for me and honestly, I have some doubTS about the bilingual system but it is already here and it will not stop me in my way of Teaching.

It is my first attempt in my teaching journey and I am really proud of it. Firstly because I love ORIGAMI since I was a child like you and I have always dreamed of teaching it. Secondly because I have reached my goals linking ORIGAMI with GEOMETRY. Origami is geometry, without a shadow of doubts, but I have never found the way to link both of them in a exercise...until now, of course!

Here you can find the first levels of this amazing course Probably you have already done it in class, but if you have not finished it, you will  have another chance.

Good luck!