domingo, 4 de noviembre de 2018

Espacios con historia penúltimo capítulo.



Aquí algunos ejemplos (Por ahora de 2ºA solo) de nuestro proyecto de espacios con historia... no le queda mucho, ya que las correcciones están llegando a su fin, pero tengo la esperanza de que algunos y algunas, no se conformen y revisen algunos errores que podrían hacerles mejorar sus resultados. Por este motivo, me guardo un último capítulo en el que publicaremos los resultados finales en un sólo vídeo.

Por otro lado, para los más rezagados y rezagadas, os dejos un último vídeo en donde intento explicar de manera más concreta los trazados para los muebles (cosa que he intentado deduzcáis por vosotros y vosotras mismas hasta ahora).



Por si no lo recordáis también os dejo el primer vídeo donde repasábamos los conceptos básicos y los trazados principales de la habitación.




Infinita suerte y enhorabuena por los geniales resultados en la mayoría de los casos!!


jueves, 18 de octubre de 2018

Consumo y publicidad



¿La publicidad se basa en necesidades reales?, ¿la publicidad atiende se basa en necesidades reales o crea nuevas necesidades?...

Estas y otras muchas más preguntas serán las que intentemos resolver en clase mediante el análisis de ejemplos publicitarios en el que indagaremos en el particular lenguaje de este formato comunicativo.

Nuestro objetivo final será establecer las relaciones que se establecen entre la publicidad y el consumo, analizándolas y planteando y si son posibles otros caminos, como base para plantear nuestra particular empresa.

No será fácil, pero seguro que algo sacaremos en común.

Suerte!


martes, 16 de octubre de 2018

Moviendo el módulo.

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No os podéis imaginar lo orgullosos que estamos el profe de mates Gustavo y yo de los trabajos que habéis presentado. Es increíble además de muy motivante observar el empeño que habéis puesto en resolver el reto que os planteamos para construir el módulo con formas triangulares y cuadrangulares. Los resultados en la gran mayoría de los casos es sorprendente y dice mucho de vosotros y vosotras.
¡Gracias!

En cuanto tengamos los resultados de las segundas correcciones publicaremos los resultados para que todos y todas puedan apreciar vuestro talento artístico-matemático.

Ahora nos toca mover el módulo para rellenar una superficie.

Ánimos y a por todas!

domingo, 7 de octubre de 2018

La historia de nuestros espacios.



Como hemos analizado y discutido en clase, los espacios, pueden hablarnos de historias, acontecimientos, hechos... Pueden transmitir emociones, bien como rastro de lo que aconteció en ellos o tomando el protagonismo para embaucarnos con atmósferas que nos hacen imaginar.
Es como si lo que siempre ha supuesto el fondo de todos hechos, tomase protagonismo para ocupar el papel principal.

Para mi, realizar este tipo de análisis nos hace comprender de una manera más amplia la capacidad expresiva que puede existir en todo lo que nos rodea. Se trata de cambiar el punto de vista, de reenfocar nuestras miradas, de repensarlas, para revivir lo que nos rodea.
Y esa actitud es la que nos hace falta para afrontar el arte de manera que nos pueda enriquecer.

Nosotras y nosotros, llegados a este punto en el que la gran mayoría ya conocéis las bases de este truco visual o sistema de representación del espacio (perspectiva cónica frontal), es hora de aplicarlo en un espacio personal... ¿Cómo?, en base a una historia.

1. Pregunta a algún familiar sobre un espacio en que tú no hayas estado nunca.
2. Redacta con el máximo detalle posible las características de ese espacio.
3. Si te pueden contar algo que haya acontecido en ese espacio, mejor que mejor (Alguna historia, anécdota...)
4. Representa utilizando tus conocimientos de perspectiva cónica ese espacio.

5. De manera voluntaria, puedes realizar un vídeo del proceso, o de la narración de la historia, puedes incorporar fotos de archivo...

Como os comentaba, es proyecto es la segunda vez que lo realizamos y qué mejor que ver el trabajo de antiguos compañeros y compañeras para comprenderlo.

Suerte y a por todas!
Sois grandes!