#yomequedoencasa YOEXPONGO

... Desde casita.

Hola chicos y chicas! espero que no estéis muy agobiados y que podáis sacar algo bueno de esta difícil experiencia.

Yo ando aturrullado de trabajo intentando cuadrar y adaptarme a todas las plataformas digitales pero poco a poco todo va saliendo.

Como podréis ver en GOOGLE CLASSROOM sólo están por ahora los contenidos que ya se han dado en clase, y eso es debido a que esta semana la dedicaremos a la recuperación de trabajos atrasados. Así que todos aquellos y aquellas que no presentaron el trabajo en ninguna de las dos entregas,  o que no asistieron a clase, que aprovechen porque se libran del examen y pueden repetir la tarea práctica.

En el tutorial se explica cómo se entregan las tareas así que no deberíais tener ningún problema, aún así, estoy a vuestra disposición para resolver cualquier tipo de duda.

Por otro lado estoy preparando además de los nuevos temas, material extra para que aquellas mentes creativas no paren.

Estad atentos y atentas porque dentro de muy muy poquito tendréis nuevo material!

Por otro lado, el trabajo online puede convertirse en una locura, como me está pasando ahora, puesto que parece que no hay horarios y no logro desconectar, lo cual es necesario. De esta manera vamos a poner unos horarios en los que estaré dedicado 100% a atenderos y otros en los que no podré hacerlo. 

Todos los días lectivos:

 9:00 a 14:00 estaré trabajando en la creación de contenidos y corrigiendo vuestros trabajos. 

Un fortísimo abrazo para todos y todas, os deseo lo mejor y contad conmigo para resolver cualquier duda.

Aquí os dejo las listas con los códigos de acceso.

Niveles de ICONICIDAD.

Aquí os dejo la presentación que hemos visto en clase sobre la abstracción y los diferentes niveles de iconicidad de la imagen.
Recordad que tenéis dos opciones de ejercicio, pero que en las dos opciones buscamos en mismo objetivo: partir de una imagen figurativa con alto nivel de iconicidad (lo más realista que puedas) e ir reduciendo poco a poco esta iconicidad para llegar a la abstracción.

Opción 1 (básica):

1. dividir una hoja de papel en 4 partes.

2.Dibujar en una de ellas una imagen figurativa con alto nivel de iconicidad (lo más realista que sepáis). Recordad que en clases mostramos cómo poder hacer un árbol de manera básica.

3. Una vez dibujado, ponemos el otro trozo de papel encima y partiendo de la imagen realista, empezaremos a deformar, modificar, simplificar, transformar su forma a través de sus líneas para restarle nivel de iconicidad.

4.Repetimos este proceso, pero esta vez calcando esta segunda interpretación, la menos realista, de forma que obtendremos una interpretación menos iconográfica.

5. Repetimos el proceso en los otros trozos de papel, siempre tomando como referencia nuestra última creación.

Opción 2 (Desarrollada)



Para esta opción podréis utilizar bien un formato físico como sería un bloc de notas en blanco o en formato digital con la utilización de alguna app de animación como FLIPACLIP.

Suerte!

Cónica Frontal

En esta presentación tenéis resumido todos los pasos para realizar el ejercicio de PERSPECTIVA CÓNICA FRONTAL, también podréis ver los pasos para el ejercicio extraordinario.

Las presentaciones que os pongo a continuación, corresponden a las que desarrollan del tema “mentiras espaciales” y todas las maneras que hemos estudiado de poder representar las tres dimensiones del espacio en las dos dimensiones que tiene un papel.

Cómic

Aquí tenéis los contenidos que hemos trabajado en el tema de la comunicación. Es importante que comprendamos qué papel juegan los diferentes elementos que intervienen en una comunicación porque si lo hacemos podremos lograr que nuestros mensajes lleguen a sus receptores de manera más efectiva.

El ejercicio y las láminas que cree de apoyo están al final de la presentación pero os las dejo por aquí también para que puedan serviros de ayuda.
Recordad que pueden ser un buen punto de partida.

Otro dato importante en nuestro ejercicio es comprender que la historia que de nuestro cómic tiene que tratar sobre una situación cómica en la que no haya podido darse una comunicación y que detrás del ejercicio tendréis que presentar un análisis de los elementos que intervinieron en la comunicación y por qué no pudo llevarse a cabo esta.

Mucha suerte!

Moviendo el módulo!

Bueno y para terminar nos toca mover el módulo que hemos creado con nuestros triángulos y cuadriláteros en el plano de la superficie de nuestra baldosa, para obtener nuestro diseño final o supermódulo. 

Nuestra composición se constará de cuatro módulos, estructurados en una superficie cuadrada. En la presentación anterior tenéis la información básica que hemos explicado en clase y en este tutorial, como realizar la composición en el programa Canva.com.

Seguro que os salen diseños preciosos, ¡mucha suerte!