Hasta ahora, habéis tenido que construir vuestra forma de papiroflexia y completar sus instrucciones con las palabras que se os daban. Ahora es el turno de que mostréis vuestras habilidades y os lancéis a escribir las instrucciones de la forma que os facilito en el último nivel.
Nuestro objetivo es utilizar la mayor cantidad de palabras técnicas que podamos a la vez que describimos cuales son los pasos para realizar nuestra figura 6.
Como podréis ver en la presentación, las órdenes tienen una estructura básica y os servirá de mucha ayuda comprenderla para poder terminar con éxito el ejercicio.
Estas estructuras se basan principalmente en pensar dónde quieres utilizar el término técnico:
- En la acción.
- En el resultado.
1. En la acción
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| La siguiente explicación corresponde a un resumen en español del contenido de esta diapositiva. |
Si quieres utilizar el término técnico en la acción, utilizaremos estructuras muy sencillas, basadas en dos partes:
- QUÉ tienen que hacer
- DÓNDE tienen que hacerlo (dónde recae la acción).
Por ejemplo de una orden: "Tienes que doblar por la mediatriz del segmento C-B"
"You have to fold along the mediatrix of the C-B segment."
Aquí por ejemplo, has utilizado dos términos técnicos: mediatriz y segmento.
"You have to fold along the mediatrix of the C-B segment."
Aquí por ejemplo, has utilizado dos términos técnicos: mediatriz y segmento.
En este caso a la pregunta QUÉ tienes que hacer, la respuesta sería: "doblar por la mediatriz" "to fold along the mediatrix".
Y DONDE recae la acción: en el segmento C-B
Visita las diapositivas para tener más ejemplos y comprender
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2. En el resultado.
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Esta, quizá sea la opción más sencilla, ya que podemos utilizar frases genéricas para las órdenes como "Dobla por la línea de puntos" "Fold along the dotted line"
En esta opción, nosotros y nosotras vamos a centrarnos en el resultado de la acción no tanto en la acción en sí.
Por ejemplo: "dobla por la línea de puntos. Esa línea es la bisectriz del ángulo b."
"Fold along the dotted line. This line is the bisector of b angle."
Aquí las dos palabras técnicas fueron: Bisectriz y ángulo.
Si te fijas el uso del vocabulario ya no recae en la acción sino en describir el resultado y para eso puedes recurrir a frases genéricas como:
- Esa ____ es _____ / this ____ is ____
- Ahora podemos ver... / Now you can see...
No olvides que tienes un resumen con las principales frases y una chuleta con el vocabulario técnico.
"Fold along the dotted line. This line is the bisector of b angle."
Aquí las dos palabras técnicas fueron: Bisectriz y ángulo.
Si te fijas el uso del vocabulario ya no recae en la acción sino en describir el resultado y para eso puedes recurrir a frases genéricas como:
- Esa ____ es _____ / this ____ is ____
- Ahora podemos ver... / Now you can see...
Si queréis conseguir niveles extras, quizás necesitéis buscar otras formas aquí os dejo muuuuchos recursos únicamente tendréis que traer el la forma realizada y si queréis un punto doble también tendréis que presentar las instrucciones.
Suerte!
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